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【摘 要】班级具有的“亮剑”精神是优秀班级班风的具体体现，是班主任和全体同学共同努力的结果，更是班主任思想、道德、品质和领导......
在高中数学教学过程中,数学后进生现象一直困扰着数学教师,如何帮助这部分学生提高数学成绩是每一个高中数学教师都要面对的问题。......
由于多方面的原因,学校对"学困生"的教育方法仍有待改进."学困生"在学习的过程中经常扮演一个被动接受者的角色.我们必须认清"学困......
在英语教学工作中,"差生"问题一直令许多教师头痛。如何挖掘"差生"无穷的学习潜力,改进这部分学生的英语教学?首先需要教师端正教......
正确分析职业院校后进生反常行为的表现及成因,进而做好后进生转化工作,不但要以爱为基础,而且还要科学地运用一些心理疏导的策略,......
全面推进素质教育是时化发展的需要,更是未来中国可持续发展的需要。“以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动、技......
学困生是地方高校公共英语教学中不可忽视的问题。受自身和环境因素影响,学困生学习目标不明确,学习动机不强,学习成绩较差。切实......
通过分析“后进生”的形成原因，提出了防治的基本措施：教师要理解、尊重、宽容、善待“后进生”，要提高课堂教学的艺术水平，学校教育要......
对现阶段我国高职院校的后进学生,用严格的制度约束和批评教育的手段往往效果不佳或事与愿违。对高职院校后进学生的教育和管理应......
ASK任务型教学设计是基于学困生学情分析,培养学困生主动探究知识的有效尝试,真正做到把课堂还给学生,让学生带着信心和勇气主动投......
